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    2. 2021初中中考心得體會范文

      | 小揚1147

      初中學業水平考試(The Academic Test for the Junior High School Students),簡稱“中考”,是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試;它是初中畢業證書發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。下面是小編帶來的有關初中中考家長心得體會,希望大家喜歡。

      初中中考心得體會

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      ★初三中考心得體會★

      ★初三中考心得感想★

      ★中考逆襲心得體會★

      ★中考學生個人心得體會★

      #初中中考家長心得體會感想1#

      一場與眾不同的家長會,一場老師用心的安排。在會中,我邊傾聽,邊感受,想說的太多太多。

      我就說說徐老師給我們提問對孩子關注度吧。對孩子的關注度適合就好。太滿的關注,對孩子來說是壓力,對家長是負擔。后來徐老師說是有質量的關注,在孩子需要你,你可以認真地傾聽,用心的陪伴。孩子就是孩子,會犯錯。父母對她知根知底,對孩子的更是清楚。放小抓大,不是原則上的問題,不要去指責孩子,讓孩子去做,自己去體驗。把握好大方向。不要時刻關注孩子,孩子會反感的。祺祺就是這樣,我們因為太多的關注,造成一度關系很糟糕。所以對孩子的關注適當的就夠了。孩子也需要獨立的,不被打擾的空間。

      我的孩子在家長會上的表現給了我狠狠的一棒槌,一而再再而三的在打亂,而不自知,沒有意識到自己的問題,傷心呀!

      我的孩子會埋怨人,在跟老師上次的溝通中,我知道了祺祺的這個問題。我會重視這個問題,謝謝老師。

      孩子的諸多問題,會影響你的情緒。作為家長,一定要相信你的孩子是好的,不能放棄她。要和孩子一起努力,一起成長

      #初中中考家長心得體會感想2#

      進入初三以來,每次考試過后必開家長會,時間一般都安排在周六,孩子們上完課,最后一節自習不上了,提前放學,開家長會。

      參加完這次家長會讓我感觸頗多。

      一、孩子們盼望開家長會,因為可以提前放學,打一會兒籃球

      以前兒子就和我說過,就盼望開家長會,這樣就有時間和很多同學一起打籃球了。因為周六周日可以出來打籃球的同學很少,很多家長都不讓出去,或者是要參加補課班。擁有我們家這樣寬松環境的很少,所以記得很清楚初一初二的時候每到周六、周日兒子就在家等電話,如果哪個同學可以出來玩了一定會第一個想到找他,因為他沒有父母不讓出去玩的障礙。有的同學想出來玩,父母又不放心的,就提前給樂凡來個電話,讓他一會兒再給打回去。然后同學故意不接,讓他家長接,這時候樂凡就說找___出去打籃球,這樣同學的家長就會同意。因為兒子在班級的聲譽還是比較好的,家長覺得孩子和樂凡一起玩比較放心。有時候我和他爸爸也調侃他,“兒子成了信得過品牌了”。說起信的過這個話題,又想起好像是初一的時候,他班有個同學qzp的爸爸總有火車頭體育館的運動票,這樣他倆經常相約一起打籃球,兒子也很懂事,會請qzp喝東西??墒沁@個同學的學習成績不是很穩定,如果哪次考試成績不理想了,家長馬上就不讓出來了。記得有一次,qzp的媽媽邀請樂凡去他們家吃飯,并和qzp一起做作業。兒子就欣然前往了,同學的媽媽給他倆做好飯就出去了,讓他倆自己在家吃,其目的就是給他們一個自己的空間,我覺得真的挺好了,如果按照大人們的禮節,兒子一定很不舒服的。

      想一想這個時代的孩子多么可憐,渴望有一點和同學一起玩的時間,除了體育課之外就很難滿足了。因此,家長會的召開成了孩子們期待的事情。

      二、從孩子們的發言中我感覺不到真的東西

      由于家長會很頻繁,班主任老師也沒有那么多要說教的東西,所以就定好主題讓一部分學生發言。期中考試完事后的那次家長會,班主任老師定的主題是“說說來到十班后的變化”。由于都是老師指定的可能吧,講的都挺好,其實我覺得這個意義不在于主題本身,而是給孩子一個在大人面前演講的機會,對他們是個很好的鍛煉機會。我覺得很成功,會后也和班主任老師交流了想法。并且我建議下一次讓孩子們說說自己的家庭教育,這樣讓家長了解一下孩子們的內心世界,對家長有哪些要求,家長的哪些做法是他們不能接受的,這樣家長會就真的對家長有教育意義了。

      月考完事的家長會老師真的采納了我的意見,定的主題是“家庭教育和學校教育”。自愿報名參加演講。結果據兒子反饋上次講過的,這次沒有一個報名的。

      孩子們的發言千篇一律,媽媽、爸爸如何如何理解、鼓勵我,老師如何如何敬業、奉獻。不是這些不可以說,是一定要說的,可是我覺得孩子們沒有說出心里想說的話,這個年齡的孩子正是懵懵懂懂的階段,覺得自己是小大人了,其實在大人眼里還很幼稚,反叛心里正盛的時候,怎么能沒有自己的看法呢?

      我想真正的理由是孩子們有所顧忌,對老師的意見肯定是不能說了,對家長的意見也不能說,說了,家長在眾人面前多沒有面子?

      我不禁有一種悲哀涌上心頭,我們的孩子什么時候可以大聲說出自己的心里話,對家長對老師。這么小就開始說一些冠冕堂皇的大官話,中國還有將來嗎?

      三、老師教育學生尊重父母,父母教育孩子尊重老師

      曾經聽“弟子規”講解里就說過,正確的教育孩子的環境是“老師教育學生尊重父母,父母教學孩子尊重老師”。非常認同這種觀點。在這次家長會上我感受到了我兒子的班主任老師這方面的教育很到位。我印象最深的是一同學講的時候說道“老師教育我們,無論一天學習有多辛苦,回到家一定要給為我們辛勤操勞的父母一個笑臉”。我因為這句話而感動,是啊,如果孩子學會了尊重父母還能不尊重老師嗎?如果我們作為父母教育孩子一定要尊重老師,孩子也一定會信服老師、好好學習回報父母的。

      #初中中考家長心得體會感想3#

      1)父母以身作則,做孩子的榜樣,學校用心引導,雙方共同努力

      我們認為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自我做了,孩子才會跟著學習。如果光說大道理,而自我不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,但是是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

      兒子的母親目前是一所大學的研究生,對孩子而言,這是他引以為自豪的事,也是一種促進力量。雖然他不明白母親考研的歷程有多么辛苦,但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,那是一個榜樣,使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經上初一,雖然母親不在身邊,孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,不僅僅在學習上有進步,其他各個方面都有了可喜的進步,成為了一個懂事的好孩子。

      (2)營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習習慣

      聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習的好習慣。每一天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業,他們回到家,在孩子做作業時,從不看電視,各自拿一本書看,時光久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

      (3)培養孩子的興趣,興趣是最好的老師

      兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,我對他說,玩能夠,你也能夠玩出新花樣,比如,做幻燈片之類,拿給別的孩子看時,多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,時常還叫別的孩子欣賞,并教會他們。兒子此刻喜歡上了英語,剛開始的時候,我同學家的女兒去學英語,讓他也去跟著學,如今,他已經越學越有興趣,對媽媽說:“我班上有一個英語說得很好的同學,我也要跟他一樣”??吹胶⒆舆@樣愛學英語,我很欣慰。我明白兒子的語文不太好,我有時替他著急,真期望他能把語文提高一下,可兒子說要繼續報名學英語,我還是高興的答應了。

      (4)處罰孩子要適當,用心引導孩子,做孩子的好朋友

      記得兒子在小時候,有一次拿家里的錢,沒有經過父母同意,買了許多玩具,我們明白后,讓他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,寫字很差,我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,結果我們吵打起來,兒子說他已經盡力了,一時難以改變,我向兒子認了錯,同時指出他打我也是不對的,兒子也認了錯,此刻我和兒子有時像朋友一樣聊天,其樂無窮。

      #初中中考家長心得體會感想4#

      每次舉行家長會都有不同的收獲,這次更是受益匪淺,不僅教給了家長教育孩子的一些方法,而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界,為以后在家里教育孩子奠定了基礎。

      一、以身作則

      孩子的模仿能力是很強的,我應該明確自己的身份,我不僅是家長,同時也是孩子的榜樣。自始至終,樹立這種觀念,我隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人,那么首先我自己就要表現出有修養,是一個能夠對社會和諧發展做出自己應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習,首先我自己就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學習習慣、生活習慣,那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳,要想孩子長大成人,先要我自己就要做好大人。

      二、培養孩子

      就是說如果家長真的懂得如何愛孩子,就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續生存、生活,是否能夠有所發展。孩子如果從小習慣于做自己力所能及的事情,慢慢地就會培養她具有獨立、自立、自強的精神,而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。

      三、懲罰效果?

      這次開家長會,使我深受啟發的是:注重懲罰孩子的方法是非常必要的,孩子在成長過程當中,難免犯錯,我們采取適當的懲罰,既給孩子尊嚴,又能及時糾正錯誤。

      #初中中考家長心得體會感想5#

      十天前學校組織初三一??荚?,奇怪的是平時學校一直非常積極的是第一時間開家長會,這次是在左顧右盼等待十天后才進行。

      首先是校長解讀今年的中考政策,然后是認課老師講解了各門課的具體情況。時間已經是晚上七點(下午四點開始),不忍心再去麻煩老師。我們幾個家長在路上聊起了自己的孩子,到家已經很晚了。

      從家長會后,我的感想是:

      1、誰家家長覺悟的早,孩子培養的習慣好,高分就越有把握。

      理由:早在女兒七年級,女兒經?;貋砀嬖V我:在做試卷分析時,好多人提到要減少弱智性錯誤,我當時還和女兒說:錯就錯了,還說什么弱智性錯?

      豈不知,這時候家長是在有意訓練孩子“會的不錯”。

      2、家長對孩子考試心態的關注,鍛煉有一顆平常心。學會放松。

      理由:孩子畢竟是孩子,由于學校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分數的,如果家長知道這點,在沒出現緊張的時候就有意訓練學會如何放松心態,可能對孩子懂事后的學習是有幫助的。

      3、堅持堅持再堅持。

      理由:學習是一個連續的過程,只要堅持堅持再堅持,不斷的了解自己知識的薄弱點(因為中考大綱已定),并且在了解自己的薄弱點,通過不斷的學習把知識弄懂搞清,就會有高分。中考是比誰分高,而不是比誰滿分或誰零分。只要堅持到最后,薄弱點就會降到最少,分就會越有可能越高。

      4、錘煉考試技巧。

      理由:在進入初三,大大小小的考試會有很多,而每次的考試學生都會應老師的要求做考試后的總結,怎么總結?怎樣總結有效果?

      最近在網上不斷的學習,對女兒的關注也比較多。發現除了總結知識薄弱點外,更重要的是考試技巧總結,如我女兒考試老是怕時間不夠,可能和女兒性格也有關,急!好強!

      這次一??荚嚭笏晕曳词?,不能聽信別人的感覺,因為是急慢性子是不一樣的。不需要怕時間不夠的。因為平時做作業就比別人快,考試是考大多數人的,不可能做不完了。這樣不擔心時間,審題就會仔細點,也不需要趕急,在做題時因為跳步而錯誤,因為計算而錯誤。我說:你能這樣總結就很好啊,中考前多次考試,對你是很有幫助,讓你不僅總結了知識的薄弱點也總結了考試的技巧啊。

      在總結考試技巧后,又小考了一次,雖說沒有滿分還是犯了一個弱智錯誤,可是是好多了,97分(滿分100)。我說:再總結總結,錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!

      考試時間如何安排,確切的說,如何考試?如何考高分?要不斷總結,開考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時間,不需要心急,重要的是做對得分,而不是快做完。

      呵呵,開始了家長的嘮叨,總之在初三一模家長會后有許多感想,有來自老師的,有來自家長的,有來自孩子的。讓我們共同努力為孩子經歷中考經歷磨難長大成材!

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