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  • 新學期教育工作心得體會教師

    | 阿祖0

    你知道如何寫一篇教師工作心得?它會對你的教學工作帶來許多的幫助。作為一名新教師,要時刻準備著,勤于學習,樂于教學,懷著愉快的心情。下面是小編為大家收集有關于新學期教育工作心得體會教師,希望你喜歡。

    #459368新學期教育工作心得體會教師1

    回首這20__年一學期的教學工作,感受頗多。作為一名資質頗淺的新老師,剛好又趕上新教材的推廣使用,感覺挑戰更大。對于新教材,大家都處于摸索探究階段,但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經驗。新教材內容豐富,理念新穎,針對的是有一定英語基礎的學生,同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環境,教材起點高,坡度大,提倡“用到即學”。但作為我們的學生來講,他們大多只學過2年英語,才初步入門。在這樣情況下,感覺上課難度更大。

    作為一個新教師,要學習和掌握的知識和技能很多。一學期下來,我覺得備課和聽課尤為重要。教學中,備課是一個十分重要的環節,因為教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。以前學的基本上是純理論的知識,只知道學生是主體,但如何落實呢?最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設法令課堂生動,使學生易接受。

    我以為這樣學生會很好的理解我講過的內容,但事實并非如此,以我的思維來考慮問題,有時會高估他們的水平,想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課,不管是公開課還是常態課,他們總是把學生的思維慢慢引出來,循序漸進的,一切都好象是水到渠成的,這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學,但當有學生因課程難而無心向學,違反紀律時,我的情緒易受影響,把他帶入教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,影響教學效果,我以后必須采取有效方法克服。

    備學生同時也要備教法,一堂準備充分的課,今學生和老師獲益匪淺,列如Unit7,這單元主題是學習衣服,單詞多,如果一個個教授單詞,枯燥乏味,為此我準備自己的衣服,并讓學生也帶來自己的衣服,學習詞匯就較生動形象,又可模擬商場購物,這樣學生就積極參與,并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來。

    聽課也是提高自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課,同年段居多。本學期,我聽了二十多節課,收獲很大,逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,然后對我自己的備課教案進行修改,將他們很多優點和長處應用到我的課堂教學當中去,取得了較好的效果。

    除此之外,平時我也經常向師父及其老師請教教學上的問題,老師們都非常熱情幫我解答,獲益匪淺,從中明白了知識和經驗不會從天上掉下來,必須發揚勤學好問的精神,把自己當成學生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進東西,才能提高自己的水平。

    學習英語僅靠課堂時間是不夠的,必須課后輔導,在督促學習方面,還要多努力,抓得不夠實,比如說,對中等生把關不嚴,英語強化小組沒有完全做起來等。

    20__年一學期的教學,深感自己還有許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位老師的指導幫助下,自己勤問、勤思考、勤總結,取得好成績。謝謝。

    #459622新學期教育工作心得體會教師2

    歲月流逝,工作的一年多的時間一晃已悄然溜走,回顧工作的點點滴滴,不經覺得作為一名幼兒園教師的幸福和滿足。今天我在這里向各位說說的這一年多的學習與成長:

    教學活動是幼兒園每天的重要活動,所以我們要認真準備,注意每個活動的重點與難點,根據幼兒的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。認真寫好教案,制作教具,爭取每一課都做到“有備而來”,每個活動都在課前做好充分的準備?;顒又凶⒁庹{動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主導作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動腦盡量多。記得剛入園工作時,由于沒有經驗,很多時候我都是急于讓孩子們知道知識,沒有一個讓孩子思考的過程,在主班老師的多次指導下,現在這樣的情況已經很少出現了,我會繼續努力,扼制這種情況的發生,讓小朋友們產生愛動腦筋的好習慣。

    在家園合作中,做好家長的工作也非常重要,家長把孩子交給我們,信任我們的同時,也是想讓孩子在幼兒園這個環境中有所改變、快樂成長,所以,我們就要勇敢承擔起這份沉甸甸的責任。孩子是天真好奇的,他們總會問我們為什么呀,如果我們答錯了或者一時答不上,那我們在孩子心中的地位也會降低。因此,想要做好一名合格的幼兒教師,我們在平時工作、生活中就要不斷豐富自己的知識,只有不斷學習,刻苦鉆研,提高自己各方面技能,我才能勝任這份工作。

    在幼兒園這一年多的時間里,我從前輩們身上學到了很多,但是我知道這只是開頭,還有很多困難一直在等著我。比如說,我每次都會準備好教具,打算給幼兒好好的上一堂好課,但是發現幼兒在適應環境之后就不肯聽我講課了。只有偶爾特別吸引他們的課,他們才能停下來好好的聽,其余的時間都是很活躍的,在經過和前輩們的交流和探討之后,我明白了幼兒需要的是簡單明了,生動活潑的課程,不是像我這么的死板,只會你問我答的方式,所以我需要改變我的教育教學方法。再者通過看了很多老師的優質課,也使我學會了很多上課的方法。

    都說任何工作越做越熟練,我也發現自己比以前得心應手了。從一個一點也不懂的應屆畢業生進入這個職業,我覺得自己是幸運的,但是我會好好把握這份幸運,用心去學。我知道,只要用心的去做,隨著時間的推移,有一天我也可以

    和別的老師一樣棒。這一年多我覺得自己過的很充實,我發現孩子們進步了,我也在進步,我會加油的!

    我沒有豐富的經驗,但我想在以后的工作生活中我會努力學習的,經驗是在實踐生活中慢慢增長的,我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

    #459623新學期教育工作心得體會教師3

    1、身為教師,必須以身作則,成為學生的表率。

    2、既要嚴格要求,又要無限熱愛學生,“嚴”與“愛”應統一起來?!皣馈本褪且髮W生嚴格執行學校的各項規章制度,“愛”就是要熱愛學生,多關心學生,幫助學生解決一些實際問題。

    3、尊重學生,做學生的良師益友。高一學生情感豐富,但較脆弱,渴望得到成年人的尊重,對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解,通過真摯的愛去感染、引導學生,從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。

    4、注重與學生的交流,充當學生傾訴的對象,從學生的角度去理解他們,幫助他們分析、解決問題,成為學生信任、愿意交心的朋友。我經常借助周記來了解他們的內心。有很多學生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受,當得到我的細致回應后,他們會大受鼓舞,漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入,甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。每次在周記中與他們交流時我都會很注重我的用語,要讓他們覺得老師并不是對他們進行一些空洞的說教,而是真的能從他們的角度理解他們?,F在,周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。此外,我還經常與學生進行面對面的談心,拉近師生的距離,讓我成為學生愿意交心的朋友。

    5、關注中間型學生。一個班里所占比例最多的學生是“中間型”學生。一開始接手班級的時候,我把精力主要集中在對“后進生”的轉化上,后來通過與學生的接觸、交談,我深深感悟到,“中等生”心里是非??释玫嚼蠋熤匾暤?。我發現“中等生”非常關注老師對他的態度。一旦他們從老師臉上收獲一個微笑,從老師口中接收到一句關切的問候,他們就會開心好幾天,并且在學習和參加活動等方面的積極性也隨之提高。認識到這一點后,面對學生我不吝嗇自己的微笑,并適時地對“中等生”們個別的表示老師對他的關注,如“你的字寫得真漂亮”,“今天的地掃得很干凈,你要記一功”,“你做操的動作充滿了動感,很有活力”,等等。一句話就可以讓他們感覺到老師其實是在關注他的,于是他們就會發揚自己的優點,更好地表現自己。這時候我就會不失時機地給以扶植、培養,給他們表現自己、施展才能的機會,如鼓勵他們參與出黑板報、參加學校的運動會、合唱比賽,他們在參與集體活動中感受到一種被關注的滿足感,同時也感受到了為班級爭光的榮譽感。在得到肯定的情況下,這部分“中間型”學生一改往日對班務漠然的態度,逐漸發展為班級朝氣蓬勃、積極向上的新生力量。

    #459367新學期教育工作心得體會教師4

    畢業分配到慎中實驗學??煲粋€學年了,在這之前我還是學生,轉眼間就成了學生的老師。9個月的時間讓自己學到了大學四年中沒有學到的東西,從本質上說,我還是學生,因為自己還有不足,還需要學習。下面我簡要談談一這一學年來的工作感想。

    (一)首先是教學方面。管建剛說過:既然我們是在學校,就要一切以教學為中心。老師的教和學生的學是學校的重頭戲。在一開始,我也試著在這方面訓練自己,我積極參與教委辦和學校開展的各類教學研討活動。在此期間,我每學期至少開兩節公開課,這學期還有幸被學校派在二實小的十三校聯動上做了一節研討課《摸球游戲》。雖然過備課的過程很辛苦,但確實讓我收獲不少,進步不少。我尤其喜歡到校外去聽外校老師的課,比如到二實小聽課,因為聽其他老師的課我總能學到點東西,總能讓我收獲滿滿的學問。印象特別深刻的是今年3月份到廈門聽的小學數學觀摩課,聽名師的課,實際上就是一種享受。學高為師,畢竟這個學習的過程才是最重要的。所以我積極參與這樣的教學活動使自己學到了最基本的東西。

    根據新課標的理念,學生是教學的主體。小學生是個特殊的群體,自制能力差,注意力集中時間短,這一系列問題似的我這個新教師必須盡快學會如何組織好一堂課。因此,在課堂教學管理中,我盡量照顧到每個學生,尤其是在農村小學,學生差異性大,我爭取然讓每個孩子能學到最基本的知識,并且幫助學生養 成良好的學習習慣。

    學習固然是重要的,但也是得有個方向,有領路人,所以自己在工作中,也在向老教師虛心請教,以便讓自己在最短時間內盡快的投入到工作中。我加入了學校的一對一幫扶計劃,由有經驗的老教師來帶領沒有任何經驗的我。每次在教學管理中遇到難題時,我在辦公室說出我的困惑,總能得到熱心同事的提點。這讓我少走了很多彎路。

    (二)再一個就是班主任的日常管理。剛參加工作的我就有幸加入了班主任這個行列,雖然對這個工作還不熟悉,但是只要有熱心、愛心、恒心,我相信會干好。

    說實話,一開始干這個班主任,沒想到工作有那么繁瑣,日常大大小小的事,何況是三年級的44個孩子們,一天到晚根本歇不下來,做了這事忘了那事。后來,我參加了班主任網絡培訓,學到了很多,自己也總結了今日事,今日畢、明天的事今天記等幾條規則。這樣,自己便能有條不紊的來處理每天的工作,協調好日常管理與教學的矛盾,既幫助了學生,又提高了學習效率。

    雖然自己已經學到了不少的東西,但是在這短短的一學年中,自己還有缺憾,還得一直學下去。課堂中的自己的許多壞習慣,比如語言重復(廢話很多),較多的走動,板書的質量,紀律的維持等,都需要改進,這都需要在以后的學習中盡快丟掉,從而提高自己。班主任工作中也有很多問題,顧及不到全班的每個孩子的學習和成長,與家長溝通不及時,從而難以掌握孩子各方面的狀況,這些都對自己的工作產生影響,更為嚴重的是,關系到孩子甚至是每個家庭的幸福。因此,錯誤的改進勢在必行,我也會在即將來臨的假期中做一下詳細的總結,在為下一步工作做好計劃的同時,對一些班級管理、教學方面做一些列整改措施,爭取在以后的工作中越做越好。

    #459366新學期教育工作心得體會教師5

    教學方方面: 初登講臺時,我上課課的時候雖然能很流利的把本本節課知識講授完,但就好象象一個人在表演一樣,我似乎乎忽略了學生的存在,講課時時不能面向全體學生,而且組組織課堂的能力也不是很好。。特別是一年級的小學生注意意力教分散,活潑好動,上課課進行正常的課堂組織教學和和管理紀律兩者常常不能兼顧顧。能以學生為主體而積極有有效地引導、組織學生這是我我以后所要學的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢,,我想應該做到以下幾點:

    1、認真鉆研教材,對教材的的基本理論和基本概念,每句句話、每個字都弄清楚,深入入了解教材的結構、重點與難難點,掌握知識的內在邏輯,,知道應補充哪些資料;深入入了解學生原有的知識技能的的質量,他們的興趣、需要、、方法、習慣,學習新知識可可能會出現的困難,及時采取取相應的預防措施;精心設計計教學方法,解決如何把已掌掌握的教材傳授給學生,包括括如何組織教材、如何安排每每節課的活動。

    2、精心組組織課堂教學,關注全體學生生,注意信息反饋,調動學生生的有意注意,使其保持相對對穩定性,同時,激發學生的的情感,使他們產生愉悅的心心境,創造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,克服了了重復的毛病,課堂提問面向向全體學生,注意引發學生學學語文的興趣,課堂上講練結結合,布置好家庭作業,作業業少而精,減輕學生的負擔。。

    3、要提高教學質量,還還要做好課后輔導工作,一年年級小朋友愛動、好玩,缺乏乏自控能力,常在學習上不能能按時完成作業,有的學生抄抄襲作業,針對這種問題,就就要抓好學生的思想教育,并并使這一工作慣徹到對學生的的學習指導中去,還要做好對對學生學習的輔導和幫助工作作,尤其在后進生的轉化上,,對后進生努力做到從友善開開始,比如,握握他的手,摸摸摸他的頭,或幫助整理衣服服。從贊美著手,所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重重,所以,和差生交談時,對對他的處境、想法表示深刻的的理解和尊重。

    4、積極參參與聽課、評課,虛心向同行行學習教學方法,博采眾長,,提高教學水平。

    5、培養養多種興趣愛好,不斷擴寬知知識面,為教學內容注入新鮮鮮血液。 1、愛就是關懷。。 "潤滑劑"",是進行教育的必要條件。。當教師全身心地愛護、關心心、幫助學生,做學生的貼心心人時,師愛就成了一種巨大大的教育力量。正因為有了師師愛,教師才能贏得學生的信信賴,學生才樂于接受教育,,教育才能收到良好的效果。。師愛要全面、公平。全面公公平的愛是指教師要熱愛每一一個學生。學習好的要愛,學學習一般的要愛,學習差的也也要愛;活潑的要愛,文靜踏踏實的要愛,內向拘謹的更要要愛;"金鳳凰"要愛,"丑丑小鴨"同樣也要愛。 2、、愛就是尊重。 ;我應該從他們們的心理發展特點出發,理解解他們的要求和想法,理解他他們幼稚和天真;信任學生要要信任他們的潛在能力,放手手讓學生在實踐中鍛煉,在磨磨練中成長。只有這樣,學生生才能與我縮小心理距離。 3、采取將軍式的管理方式 ?最后我想或許采采取將軍式的管理方式會更好好些。

    在孩子中,你要有威性性,這威性在于你講得有道理理,你的辦法好,你做事說到到做到。,不光說還做一做,,讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心,他他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做做。

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